Facultad de Enfermera UMSNH

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CARRERAS

FACULTAD DE ENFERMERA
UMSNH

La Facultad de Enfermera de UMSNH, fundada en 1978 es formadora de profesionales de la salud competentes y resolutivos con las necesidades de la sociedad.
El campo de accin de nuestros egresados es amplio, comprendiendo todas las instituciones de salud del pas e incluso otras a nivel internacional.

La carrera de Licenciatura en enfermera, adopta una filosofa congruente con la naturaleza y fines de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo para demostrar con su quehacer que el hombre interviene en el desenvolvimiento y transformacin de los procesos naturales y sociales, aprovechando sus conocimientos cientficos, para modificar con su actividad prctica, las condiciones en que se realizan, obteniendo as, los resultados que se propone.

La enfermera universitaria concibe al hombre, como un ser biopsicosocial, con capacidades creativas y transformadoras de las condiciones naturales y sociales de su entorno, y para desarrollarlas, requiere una salud ptima, libertad y justicia social. Por lo anterior, la Carrera de Licenciatura en Enfermera se incorpora a los esfuerzos de la Universidad Michoacana para formar hombres y mujeres calificados en la ciencia, la tcnica y la cultura, para elevar cualitativamente los valores y costumbres sociales, en beneficio de la salud del hombre, por lo que su ser y quehacer, se vincula a la realidad social e histrica, para detectar los problemas, estudiarlos y contribuir a su solucin.

Su objeto de estudio es el hombre, en cualquiera de sus situaciones en el proceso salud enfermedad; y sus acciones educativas se conducen a contribuir a la solucin de problemas que afectan a la salud del humano; o bien, que se encaminen al logro de niveles ptimos de eficiencia fsica, mental y social.

En su quehacer, la enfermera se propone combatir la ignorancia, las servidumbres, los fanatismos y los perjuicios; actuar en apoyo de las clases sociales marginadas y pugnar por el ejercicio del derecho a la salud.

En la elaboracin de planes y programas de estudios, han de considerarse las necesidades sociales, educativas y de la profesin para interpretar, buscar y construir el conocimiento cientfico en beneficio de la sociedad.

Como institucin universitaria, la Licenciatura en enfermera, concibe al proceso enseanza aprendizaje como un medio para propiciar las capacidades creativas, crticas y reflexivas del alumno que lo conduzcan al autodesarollo. En este proceso interactan, se relacionan y corresponsabilizan, profesores y alumnas(os). Se concibe al profesor como un elemento humano significativo del proceso de la enseanza; que posee los conocimientos cientficos y tcnicos de su disciplina y el compromiso con la Universidad, con la alumna(o) y con las necesidades de salud de la sociedad; con un espritu de trabajo y servicio para la formacin del alumno.

Para el ejercicio de su labor docente, el profesor requiere una actitud analtica y crtica, el estudio permanente de los conocimientos tericos, metodolgicos y epistemolgicos de la disciplina a su cargo; tener una visin integral del alumno como persona y como miembro activo del proceso educativo, propiciar la relacin humana y el respeto, que ofrezca seguridad a la alumna(o).

En congruencia con las conceptualizaciones especficas, la carrera de Licenciatura en Enfermera se propuso la planeacin de un Proyecto de Reestructuracin Curricular, con base en los resultados de la Evaluacin Curricular, que entre otros, destaca la necesidad de un cambio que favorezca la formacin de un nuevo profesional del nivel superior, acorde con las aspiraciones de superacin acadmica postulada por personal docente y alumnas(os) de la carrera.
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Contacto Morelia Invita (+52) 01 (443) 324 9863


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